german o level past papers

502 – GERMAN SYLLABUS GENERAL OBJECTIVES OF GERMAN LANGUAGE IN KENYAN SECONDARY SCHOOLS The learner’s language skills should be developed to a level that enables him/her to comprehend simple spoken German, take part in a basic conversation with a native  speaker, read simple authentic texts with understanding and communicate in simple written German. By the end of the course the learner should be able to: 1.   communicate through speaking and writing; 2.   express his/her intentions adequately and appropriately in specific communicative situations. These  communicative  abilities  can  be  applied  in  monologic,  dialogic  and  polylogic encounters with German-speakers; such as: a.   individual and class-correspondence with German-speakers b.   basic mediating and interpreting processes c.   real-life conversation in German-speaking countries d.   simple presentations and discussions, contrasting for instance Kenya and Germany; 3.   appreciate closer cultural, political and economic links between Kenya and the German- speaking countries; 4.   show creative use of the language; 5.   display basic standard German necessary for further studies of the language in institutions of higher learning; 6.   demonstrate basic communicative skills; 7.   read and listen to authentic oral and written material in German; 8.   show understanding of the German way of life and thus enhance the understanding and appreciation of the learner‟s own culture; 9.   show appreciation of the German culture, its values and views with respect and tolerance; 10. show appreciation of such benefits of traveling as broadening one‟s horizons and varying one‟s outlook; 11. develop critical and rational thinking on his/her environment; 12. display  a  responsible  attitude  and  behaviour  with  regard  to  life,   nature  and  its conservation; 13. develop a future-oriented outlook towards industrial and technological development of the nation; 14. develop social skills; […]